ВЫСОКОЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ РЕБЕНОК: КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ОН ВАС СЛУШАЛСЯ

В воспитании высокочувствительных детей специалистов в первую очередь интересуют три связанные друг с другом темы: дисциплина, соблюдение границ и наказания. Или что сделать, чтобы ребенок вас слушался. 

Что нужно знать родителям, чьи дети обладают особым типом восприятия мира – об этом рассказала мама высокочувствительного ребенка Виктория Лагодински. Специалисты программы «Сиротству – нет!» Фонда Рината Ахметова предлагают узнать о причинах плохого поведения таких детей и как к этому должен относиться родитель.  

Как правило, чувствительные дети послушны и ведут себя хорошо. Они прекрасно усваивают новые правила поведения в незнакомых ситуациях. Такими детьми руководит желание угодить старшим. Но иногда они, все же, ведут себя плохо. Почему это происходит? 

Причины плохого поведения высокочувствительных детей 

Лет десять тому назад мы первый раз решили наказать свою среднюю дочь. Не помню, что в свои три года она натворила, но, согласно написанному в умных книжках, мы посадили ее на диван на две рекомендованные минуты. Было велено сидеть и не слезать. Следом мы объяснили ей, в чем она провинилась. 

Реакция на такие легкие санкции поразила нас настолько, что наказание перестало существовать в нашей семье как класс. Сложилось впечатление, что ребенок просто рассыпался на куски. В тот момент мы не поняли, что именно случилось.  

Если быть откровенными, то проблем послушания у чувствительных детей практически не существуют. В любой новой ситуации они внимательно следят за правилами поведения, и их основное желание (и главный страх) – не нарушить эти самые правила. Этими детьми руководит желание угодить всем: родителям, учителям, воспитателям. Но возникает вопрос, почему же они тогда иногда себя плохо ведут? 

По моему мнению, причин плохого поведения высокочувствительных детей может быть несколько. 

Наиболее часто встречающаяся проблема – это сенсорный перегруз 

Слишком много шума, слишком яркий свет, слишком много общения. В момент, когда перегруз случился, дети чаще всего уже не могут управлять своими эмоциями. На самом деле, это сложно даже высокочувствительному взрослому, что уже говорить о детях. 

В таком случае поможет только downtime. Причем, этот downtime (не путать с timeout) не является наказанием и не предполагает отделения ребенка от вас. Downtime – это время, проведенное в спокойной обстановке: в тихой (и если необходимо) затемненной комнате и желательно, чтобы кроме ребенка и вас там никого не было. 

Некоторые дети захотят сидеть с вами в обнимку, некоторых перегружают даже объятия и надо просто сидеть с ними рядом. Однако не стоит оставлять ребятенка одного, если он сам этого не хочет. Совершенно необходимо, чтобы downtime стал положительным опытом для ребенка. 

Физический дискомфорт 

Нужно помнить, что для высокочувствительных детей мелкий физический дискомфорт может стать серьезной проблемой. Бирка на одежде, в которой он должен ходить весь день, спадающие колготки, легкая боль в животе или приближающееся чувство голода. Решить такую проблему просто: выяснить и разрешить. Срезать бирку, накормить, переодеть. 

Эмоциональный дискомфорт 

В течение дня случилось происшествие, которое неприятно потрясло ребенка. Вы еще не знаете, что произошло, но спрашивать прямо помогает не всегда. Иногда ребенку нужно время, чтобы успокоиться, и только после этого он сможет рассказать, что случилось. Очень помогает, если родители знают потенциальные триггеры и пытаются «прощупать» в этом направлении. Но в любом случае, мой опыт говорит, что если ребенок не боится рассказывать родителям про свои беды, вы в какой-то момент узнаете причину расстройства 

Больше причин плохого поведения чувствительных детей я, пожалуй, не видела. Если посмотреть на плохое поведение с высоты понимания происходящего, то станет очевидно, что наказание тут совершенно неадекватно. Более того, наказание подрывает веру ребенка в значимого для него взрослого и уменьшает шансы на то, что он будет рассказывать вам, что его мучает. Вместо наказания значимый взрослый должен прийти и помочь решить проблему, если ребенок еще не достиг той степени развития, которая позволит ему решить ее самостоятельно. 

Спокойно и уверенно решая проблему ребенка, вы учите его, как надо реагировать. Первый раз, когда малыш случайно разольет молоко, он будет ужасно страдать. Если вы спокойно подойдете и поможете это молоко вытереть, то заметите, что в следующий раз ваш ребенок сделает это сам (хотя второй раз в ту же ситуацию он вряд ли попадет). Вместо жуткой истерики из-за пролитого молока вы увидите, что ребенок, сохраняя абсолютное спокойствие, возьмет салфетку и сам все вытрет.  

Еще раз повторюсь, эти дети очень хотят сделать все правильно. И сильно волнуются, что могут ошибиться. Также в случае ошибки они продумывают очень много путей, чтобы ошибка больше не повторилась. Поэтому их реакция на вашу критику может звучать для вас не вполне адекватно. Никаким своим критическим замечанием вы не сможете постичь ту глубину сожаления и продумывания последствий своей ошибки, которую ваш ребенок уже постиг. Поэтому стоит его просто поддержать. 

Мне кажется, что волнения по поводу нарушения правил и последующих наказаний являются одной из главных проблем чувствительных детей в школах. Они и так достаточно быстро перегружаются от шума и количества общения, а тут еще есть угроза наказания, причем совершенно четко определенная сводом правил. Они прилагают очень много усилий, чтобы этих самых наказаний избежать, но заканчивается все тем, что в школе они себя ведут идеально, а дома рассыпаются от напряжения. 

Для нашей средней дочери было очень важно понять, что мы совершенно не расстраиваемся из-за школьных наказаний, которые она, кстати, получает исключительно редко. Это дало ей возможность меньше бояться школьных неприятностей. 

Источник: econet.ru