Всі категорії
Новости фонда
Видео галерея
Ринат Ахметов – Поможем
Ринат Ахметов – Спасение жизней
Ринат Ахметов – Детям
Горячая линия 0800509001
ru
ua
en
ru
ua
en

Есть ли у вашего ребенка склонность к психосоматическим болезням. Онлайн-тест.

Есть ли у вашего ребенка склонность к психосоматическим болезням. Онлайн-тест.

Психосоматические болезни и симптомы часто называют «языком тела», с помощью которого организм человека говорит о его психологических проблемах.

Особенностью психосоматических болезней (во всяком случае, в начале болезни) является отсутствие органической патологии при ярко выраженной болезненной симптоматике. Это означает, что причина болезни находится не в организме, а в области психологических проблем. Например, болезнь может «выразить» удержанные и скрытые переживания человека в форме симптомов; через болезнь человек (ребенок) может «просить» заботу и внимание, получать передышку, отсрочивать или отменять неприятные события.

Детям наиболее сложно переживать сложные эмоции и говорить о них взрослым, которые сами могут испытывать трудности, поэтому дети чаще взрослых склонны «соматизировать» свои психологические сложности.

Мы предлагаем тест, который поможет понять, насколько ваш ребенок подвержен «вымещению» психологических проблем в физиологические симптомы.

Тест адресован родителям детей от 4-х до 12 лет.

Инструкция. Внимательно прочтите каждый вопрос и выберите один наиболее подходящий вариант ответа.

 

Если Вы или ваши близкие пострадали от обстрелов, получили ранения или потеряли родных из-за военных действий, Вы можете получить бесплатную психологическую помощь от Фонда Рината Ахметова.

Консультация психолога в телефонном режиме длится 60 минут.

Запись на консультацию по бесплатному номеру горячей линии: 0 800 509 001.

  1. 1. Замечали ли вы, что болезни вашего ребенка совпадают с периодами стрессов, нагрузок, волнительных или неприятных для него событий (например, перед поездками, выступлениями, посещениями каких-то важных мероприятий, в периоды отсутствия кого-то из близких д
  2. 2. Свойственно ли вашему ребенку не рассказывать о сложных переживаниях и о ситуациях, связанных с ними?
  3. 3. Бывает ли так, что находясь в безопасности, ребенок испытывает необоснованный страх или тревогу?
  4. 4. Замечали ли вы, что болезни у ребенка могут возникать как раз в те периоды, когда он хочет чего-то избежать, например, не хочет ходить в детский сад, школу и т.п.?
  5. 5. Нарушается ли в стрессовой ситуации пищевое поведение ребенка (отсутствие аппетита или, наоборот, – «заедание»)?
  6. 6. Беспокоят ли ребенка непосредственно в стрессовой ситуации или перед ней приступы тошноты или даже рвоты?
  7. 7. Бывает ли так, что на фоне эмоционального напряжения у ребенка повышается температура (при этом отсутствуют симптомы какой-либо болезни), а потом проходит так же незаметно, как и появилась?
  8. 8. Получает ли ваш ребенок во время болезни намного больше внимания и тепла, чем в периоды, когда он здоров?
  9. 9. Жалуется ли ваш ребенок на сильные головные боли в периоды длительного напряжения?
  10. 10. Считаете ли вы своего ребенка болезненным?
  11. 11. Есть ли в вашей семье кто-то из взрослых, кто сильно тревожится из-за болезней ребенка и из-за этого стремится ограждать его от трудностей?
  12. 12. Бывало ли так, что обращение к врачу по поводу заболевания ребенка приводило к неясности диагноза и заключению, что «болезни на самом деле нет»?
  13. 13. Есть ли у вашего ребенка какой-либо «любимый» (т.е. часто повторяющийся) физиологический симптом, который «включается» у него почти в каждой стрессовой ситуации (это может быть, например, появление тошноты или рвоты, повышение температуры или др.)?
  14. 14. Можно ли назвать вашего ребенка тонко чувствительным и реагирующим на мелкие нюансы ситуаций и обстоятельств?
  15. 15. Наблюдали ли вы расстройства в работе желудочно-кишечного тракта вашего ребенка в тех или иных трудных для него ситуациях?
  16. 16. Есть ли связь во времени между периодом каких-то проблем в жизни вашей семьи или жизни самого ребенка (например, началом посещения детского сада, школы, выходом мамы на работу, переездом и др.) с периодом болезней?
  17. 17. Были ли у вашего ребенка в более раннем возрасте такие проявления, как заикание, мышечные подергивания (тик) или энурез?
  18. 18. Как вы думаете, не является ли та нагрузка, которая «ложится» на плечи Вашего ребенка (нагрузка в школе, семье, круг обязанностей), большей, чем способность его нервной системы ее выдерживать?
  19. 19. Не прослеживаете ли вы связь возрастания заболеваемости вашего ребенка с усилением его нагрузки (дома, в школе, в секции и т.д.)?
  20. 20. Свойственно ли вашему ребенку стремиться к высоким результам во всем, за что он берется, везде быть первым, лучшим?
Эта страница доступна на украинском языке
Читати українською