«Травма войны», или как лечат душу человека – СМИ
На сайте «Вечерний Донецк» опубликовано интервью с координатором проекта «Психологическая помощь детям» Анастасией Коберской, которая рассказала о важности психологической поддержки детей, ставших свидетелями войны. Полный текст статьи доступен ниже.
Сколько было (и сколько еще будет?!) обстрелов, на глазах детей разрушающих дома, и самое страшное – гибель родителей, родственников или друзей, «жизнь» в бомбоубежищах и подвалах…
Как спасти детские души? За это взялся и с честью выполняет свое решение Гуманитарный штаб Рината Ахметова, включивший в свою работу пять главных направлений (проектов). И первым названо «Психологическая поддержка детей и их родителей».
В рамках этого проекта с ноября 2014 по май 2015 года были обучены и подготовлены 250 кризисных психологов на курсе «Травма войны». Чтобы они могли оказывать квалифицированную помощь детям и их родителям, испытывающим симптомы, свойственные для «травмы войны» и других психологических расстройств, мастер-классы в течение полугода проводили лучшие специалисты мира. По данным Гуманитарного штаба только в июне этого года, то есть с начала их работы, психологи оказали первичную психологическую помощь пяти тысячам детей!
Недаром говорят: цифры – вещь упрямая. Доказательством этому и послужили конкретные примеры, которые привела в нашей беседе координатор проекта «Психологическая помощь детям» Анастасия Коберская:
- На сегодняшний день психологическую помощь от Штаба получили 23 тысячи детей и две тысячи родителей. По возрастной категории это выглядит так: 70% - дети 4-8 лет, 21 % - 9 -12 лет, 9 % - 13 – 16 лет.
В 11 областях Украины (в Донбассе и там, где сейчас находятся переселенцы с детьми, пострадавшие от военных действий) успешно работают психологи, подготовленные Штабом. Активно действуют четыре центра предоставления психологической помощи: в Донецке, Макеевке, Мариуполе, Киеве. Есть еще и восемь мобильных групп психологов, работающих в зоне АТО и прифронтовой территории. При необходимости психологи едут домой к пациенту, нуждающемуся в помощи. Они проводят групповые занятия с детьми, индивидуальные консультации. Есть методики, следуя которым дети самостоятельно могут бороться со своими страхами, приступами паники, хорошо помогает им дыхательная гимнастика успокоиться во время страха. Маленькие детки воспринимают ее как игру. Постарше – оценивают реальную ее помощь. Детям интересны такие занятия.
- А как родители относятся к этому?
- Есть родители, которые сами приходят к психологам и просят их обучить тому, чему психологи учат детей. А есть и такие, что считают: это – ни к чему, их дети здоровы и помогать им не надо. К сожалению, есть еще родители, воспринимающие психологическую помощь так: «Раз ты обращаешься к психологу, значит ты – псих»…
- Анастасия, насколько, по-вашему, крайне необходимо оказание психологической помощи «детям войны»?
- Это действительно крайне необходимо! Потому что страшно представить, к чему приводит война, каким может стать поколение «детей войны». Да, людям нужны еда, вода, лекарства, необходимость чувствовать себя в безопасности, это базовые потребности. Но! Нельзя забывать о душе человека. Наиболее пострадавший нуждается в особой помощи. И, по словам наших психологов, в первую очередь нужна психологическая помощь детям. Дети особенно тонко «чувствуют» ситуацию. Они в начале своего жизненного пути стали свидетелями ужасных, трагичных событий.
-Как они выражают свои эмоции на занятиях психологов?
- По-моему, это особенно видно по рисункам. На начальном этапе проекта меня потряс рисунок мальчика, который нарисовал себя и своего брата в гробах.
- Почему именно в гробах?!
- Он видел как «приходит» смерть. На его глазах при обстреле умирали люди, горели дома. Страшно даже подумать, как отразится в будущем у сегодняшних детей эта увиденная война…
- Какая разница есть в восприятии детей разного возраста нынешних событий?
- Она, безусловно, есть. В рисунках малышей – в виде каких-то «образов», используемой палитры цветов, они пока не могут передать словами увиденное. Дети постарше рисуют танки, «грады», снаряды и не просто их, а подписывают их модели, знают, как они называются, как они действуют. Дети еще старше – рассказывают о своих переживаниях, страхе потери родителей, они боятся, что то, что они видели и о чем слышали, может произойти с их семьей…
- Как защитить себя, выжить? Какой способ они могут видеть?
- Есть случаи, когда дети из-за своих собственных переживаний в душе «отправляют» свою агрессию родителям, друг к другу, животным. Был у нас пример: когда в таком состоянии группа детей пыталась убить маленьких котят. Когда психологи разбирались с этим случаем, выяснилось, что дети видят в таком поведении способ спасти себя: нападая первым, проявляя силу, жестокость, убивая беззащитных котят… Один из этих детей пояснил так ситуацию: « Когда я вырасту, буду защищать себя от тех, кто будет против меня, смогу его убить». Этот ребенок уже растет с мыслью, что, когда он станет взрослым, ему обязательно нужно будет защищаться, он видит мир полным опасностей и врагов.
- Вот так война затронула детские души, – подытожила координатор проекта «Психологическая помощь детям» Анастасия Коберская. – Потому наша общая задача – Гуманитарного штаба Рината Ахметова – помочь детям справиться с травмой войны и вырасти счастливыми людьми.
