СОВЕТ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ: почему чрезмерная опека вредит ребенку?
Работая с семьями, психологи Гуманитарного штаба Рината Ахметова часто сталкиваются с таким явлением как гиперопека. Поскольку чрезмерная забота может навредить ребенку не меньше, чем ее недостаток, Психологическая служба Гумштаба подготовила ряд рекомендаций для гиперопекающих родителей.
«Гиперопекающими называют родителей, которым свойственно практически полностью лишать ребенка самостоятельности, окружать удушающей заботой и контролировать, контролировать, контролировать!» ‒ говорит Марина Сорокина, координатор Психологической службы Штаба Рината Ахметова.
Такие родители тревожатся о ребенке, стараются быть постоянно рядом, все решения принимают за ребенка, полностью подавляя инициативу и свободу. Дети таких родителей растут послушными, совершенно безвольными, не самостоятельными.
«Ребенок в гиперопекающей семье растет достаточно инфантильным, чувствует себя беспомощным, очень боится совершать ошибки, ему крайне сложно замечать собственные желания. Еще одним негативным последствием гиперопеки является то, что дети, сталкиваясь с тотальным контролем и постоянными запретами, научаются хитрить, вынуждены часто лгать, пытаясь таким способом защищаться», ‒ считает Марина Сорокина.
Даже когда ребенок вырастает, родители продолжают его считать «маленьким». Классический вариант ‒ «маменькин сынок».
Что же делать родителям, которые осознали свою гиперопеку?
- Перестаньте тотально контролировать ребенка.
- Старайтесь предоставлять ребенку больше свободы, позволяя выбирать, на какие кружки ходить, какую одежду носить, с кем дружить и т.д.
- Просите ребенка оказать вам помощь. Вынести мусор, купить хлеб, забрать младшего ребенка из садика (поручения должны соответствовать возрасту ребенка).
- Поощряйте проявление инициативы.
- Не требуйте от ребенка абсолютного послушания.
- Позволяйте ребенку проявлять чувства.
- Если ребенок пытается что-то сделать самостоятельно, не спешите предлагать помощь. Вполне вероятно, он справится самостоятельно.
- Относитесь с уважением к личному пространству ребенка.
- Позволяйте ребенку ошибаться. Расскажите ему, что любая ошибка ‒ это рост! Возможность приобретения нового опыта.
- Обязательно хвалите, если ребенок справился с чем-то самостоятельно.
